Uyg'onganimizdan so'ng, biz muayyan xatti-harakatlar tamoyiliga amal qilishni boshlaymiz. Uydan chiqib, ko'chada, ishda, maktabda odam o'z uslubini ko'p marta o'zgartiradi. Bu nimaga bog'liq va an'anaviy o'rnatilgan xatti-harakatlar tartibi nimani anglatadi? Ijtimoiy me'yorlar va yaxshi xulq-atvor haqidagi maqolada buni tahlil qilamiz.
Umumiy xulq-atvor tamoyillari
Inson tug’ilgandanoq to’g’ridan-to’g’ri o’zini axloqiy jihatdan oziqlantiradigan va uning keyingi xulq-atvor uslubini belgilab beruvchi, o’zgalar qarashlari va me’yorning yozma qonunlari asosida dunyoqarashini shakllantiradigan muhitda bo’ladi.
Norm nima? Bu muayyan muhitda cheklangan vaqt yoki cheksiz muddatga amal qiladigan qoida sifatida aniqlanadi.
Qoidalar jamiyatdagi munosabatlarni tartibga soluvchi va noxush vaziyatlardan qochishga qaratilgan oʻz-oʻzidan aniq cheklovlardir.
Ijtimoiy tamoyillarga amal qilgan holda, inson o'zini jamiyatning bir qismi sifatida his qiladi, bu uning munosabatiga foydali ta'sir ko'rsatadi va kelajakdagi imkoniyatlarni, deb atalmish istiqbollarni belgilaydi.
Xulq-atvorning an'anaviy o'rnatilgan tartibi - bu odamning temperamenti, tarbiyasi va xatti-harakatidagi qat'iy cheklovlarga qarab, ma'lum bir joyda ma'lum harakatlarga ilhom beruvchi tashqi ogohlantirishlarga stereotipik javoblar ro'yxati.
Individning xulq-atvori tug'ilgandanoq o'zgarishi mumkin, ammo jamiyatda belgilangan me'yorlar doimo kichik tuzatishlar va yaxshilanishlar bilan qoladi.
Jamiyatda omon qolish qoidalari
Jamiyat deganda biz muayyan vaziyatdagi ma'lum miqdordagi odamlarni nazarda tutamiz. Va ijtimoiy xulq-atvor qoidalari kabi ta'rif biz uchun nimani anglatadi? Har bir inson o'z uslubi va xulq-atvori bilan madaniyatning umumiy ko'rsatkichini va odob-axloq qoidalariga rioya qilishni belgilaydi.
Xulq-atvor me'yorlari millat, hayotiy pozitsiya, o'zini o'zi anglash, mentalitet va boshqa ko'plab omillarga bog'liq.
Odob qoidalari bir necha umumiy tamoyillarga asoslanadi:
- Xushmuomalalik: siz boshqa odamning manfaatlariga daxldor munosabat erkinligiga tajovuz qila olmaysiz. Shuning uchun, muloyim xatti-harakatlar qandaydir qoidalar haqida gap ketganda, salbiy narsaga ortiqcha konsentratsiyadan qochishga yordam beradi.
- Bag’rikenglik: hayot yo’lingizda bo’lgan va sizning g’oyalaringizdan qandaydir farq qiladigan odamlarga sabr-toqatli bo’lish eng muhim jihatdir. Shunday qilib, biz nafaqat hammaga, balki o'zimizga ham xushmuomala bo'lamiz. Va bu jihat ham an'anaviy xatti-harakatni belgilaydi. Bu ko'pchilik va shaxsning uyg'unligining tarkibiy qismidirindividual.
- Xavfsizlik: jamiyatda oʻzingizni shunday tutingki, u boshqalarga maʼnaviy va jismoniy zarar yetkazmaydi.
Stereotipik uslub
Xulq-atvorning stereotipi - bu jamiyatdagi me'yorlarni belgilovchi avloddan-avlodga o'tadigan yaxshi shakllangan qoida yoki qoidalar tizimi.
Ko'pincha bunday ta'rif erkinlikni sevuvchi fuqarolarni chalkashtirib yuboradi va ularni muayyan me'yorlarga qarshilik ko'rsatishga majbur qiladi. Bunday shaxslar bilan sodir bo'ladigan hamma narsa ichki kurash sifatida belgilanishi mumkin va kuchli istak bilan inson rivojlangan stereotipni buzishi, jamoatchilik fikrini o'zgartirishi mumkin. Bunday hodisalarni taraqqiyot deb atash mumkin.
An'anaviy o'rnatilgan xulq-atvor tartibi ko'pchilik qilishni xohlaydigan va kimning qoidalariga rioya qilish kerakligini aniq ko'rsatmaydi. Shuning uchun Jinoyat kodeksi xulq-atvorga shunday qulay ta'sir ko'rsatadi. Ikkinchisi bir xil belgilangan qoidalar, ammo qo'polroq shaklda va faqat bir nechtasi ularni buzishga qaror qiladi.
Bolalar o'zini qanday tutmoqda?
Bolalar uchun xulq-atvor qoidalari eng aniq va xilma-xillikka boy. Bolalarning xulq-atvori alohida tartibga solish va qat'iy tartib-intizomni talab qiladi.
Ular ota-onalarning ta'siri ostida shakllanadi, uy xo'jaliklari doirasida yaxshilanadi va siz tomosha qilayotgan teleko'rsatuvlar, siz tinglayotgan musiqa va atrofingizdagi odamlarning suhbatlariga bog'liq. Bola yoshligida yaxshilikni yomondan, to'g'ri xulq-atvorni g'ayriijtimoiydan ajrata olmaydi. Shuning uchun ota-onalar ko'p vaqt sarflashlari kerakfarzandingizni tarbiyalang va yaxshi darsliklar uchun mablagʻ ajrating.
Nima qilish mumkin va mumkin emasligini aniq belgilash ham bola uchun juda qiyin vazifa, shuning uchun u yoki bu xatti-harakat nimaga olib kelishini shaxsiy misollar bilan ko'rsatish kerak.
Maktabdagi bolalar uchun qoidalar
Ta'lim muassasalarida an'anaviy o'rnatilgan xulq-atvor tartibi ayniqsa qat'iydir. Bu shunday muassasalarda bolalarni bevosita tarbiyalash, maktab eshigidan o'tayotgan har bir insonning taqdirini belgilash bilan bog'liq.
6-7 yoshli bola ko'p vaqtini ta'lim muassasasi devorlari ichida o'tkazadi. U erda birinchi marta u kattalar hayotida duch keladigan barcha vaziyatli vazifalarni o'z zimmasiga oladi, bu esa jirkanch va keyingi xatti-harakatlar uslubini belgilaydi.
Chunki maktablarda sinfda oʻzini tutish qoidalari maktab formasidan boshlab, har bir oʻqituvchi xayrli tong tilab, xayrlashish bilan yakunlanadi. Bu sinfdoshlaringiz va notanish odamlar bilan muloqot qilish uchun ham amal qiladi.
Sinfda barcha xulq-atvor qoidalariga rioya qilgan holda, bola o'zini jamiyatning bir qismi sifatida shakllantiradi, nima yaxshi va nima qilish kerak emasligini, u yoki bu vaziyatda qanday harakat qilish kerakligini tushunadi.
Ijtimoiy turi
Me'yordan chetga chiqish nimani anglatadi va ruhiy kasalliklar insonning xatti-harakatiga qanday ta'sir qilishi mumkin? Qanday qilib bir kishining uslubi ko'pchilikning nomaqbul g'azabini qo'zg'atishi mumkin?
General bilan uchrashmaganlarodobli shaxsni va xulq-atvor qoidalariga umuman rioya qila olmaydigan odamni belgilash tamoyillari odatda asotsial tiplar deb ataladi. Bunday xatti-harakatlar noto'g'ri tarbiya yoki ruhiy kasalliklar tufayli yuzaga keladi. Yuqorida sanab o'tilgan shaxslar o'zlarining xatti-harakatlari bilan o'zlari kabi boshqalarni chalg'itishi va taqlid qilishga undashi mumkin, ammo ular hali asossiz emas.
Temperamentga nima bog'liq?
Kim an'anaviy xulq-atvor qoidalariga ko'proq rioya qiladi? Bu odamlar muvozanatli, xotirjam, yuksak darajada rivojlangan va o'zlarining insoniy mohiyatidan xabardor. Bu tavsif temperamentning sanguine turiga mos keladi.
Uning to'liq teskarisi - melanxolik - o'zini tutish va xatti-harakatlar tartibiga rioya qilishga qodir, hatto qolgan turlarga qaraganda - xolerik va flegmatik.
Me'yordan chetlanishlar
Streotipik xulq-atvordan chetga chiqish erta yoshda rivojlanish patologiyasidan dalolat beradi yoki jamiyatga qarshi norozilik ramzi sifatida ishlaydi.
Xulq-atvor qoidalari odamlarni chuqurroq va muammosiz tushunishlari uchun yaratilgan.
Psixologiyada qoidalarga rioya qila olmaydigan va o'zi uchun javob bera olmaydigan odamlarni sotsiopat deyiladi. Bunday patologiyaning engilroq namoyon bo'lishi ijtimoiy fobiya bo'lib, u noto'g'ri tarbiya olgan, uzoq vaqt davomida madaniyatli odamlar jamiyatidan ajralib chiqqan yoki giyohvandlik, alkogolizm bilan buzilgan idrok bilan ajralib turadigan odamlarga xosdir.
Xulq-atvor
Odamning jamiyatdagi xatti-harakatlari koʻzlangan maqsadga qarab turlarga boʻlinadi:
- Xulq-atvorning tabiiy turi:shaxs tomonidan shaxsiy maqsadlarga erishish zarur bo'lganda foydalaniladi. Bunday harakat qilish tabiatan yaratilgan javobdir - bu tabiiy va soxta emas.
- Ritual xatti-harakatlar: javob uslubi jamiyatning umumiy qoidalariga rioya qilishga qaratilgan bo'lsa, aynan shunday bo'ladi. U etiket va boshqa belgilangan me'yorlarni o'z ichiga oladi. Bu tip xulq-atvor qoidalariga rioya qilishga va jamiyatni uyg'un ravishda to'ldirishga yordam beradi.
- Kooperativ xatti-harakatlar: muayyan muhitda kuzatilishi kerak bo'lgan muayyan me'yorlar. Bu ishchi guruh, uchrashuvlar va boshqa tadbirlar bo'lishi mumkin. Bunday holda, qo'shma me'yorlar ma'lum kiyinish kodi, gapirish uslubi va o'zini tutish qoidalarini o'z ichiga oladi.
- Ota-onaning xulq-atvori: bolaga nisbatan o'zini ota-ona sifatida to'g'ri joylashtirishdir. Ota-onalarning to'g'ri shakllangan dunyoqarashi va normalari bolaning rivojlanishiga va uning to'laqonli jamiyatda hayotga moslashishiga ta'sir qiladi.
Ijtimoiy normaga ehtiyoj
Madaniy xulq-atvor va o'zini jamiyatda shaxs sifatida ko'rsatishning barcha o'rnatilgan axloqiy va ijtimoiy tamoyillari yo'qolsa, nima bo'lishini tasavvur qilish qiyin. Yuzlab asrlar tajribasiga asoslangan ijtimoiy normalar har qanday qoidabuzarlik unchalik yaxshi oqibatlarga olib kelmasligini his qilganda har daqiqada o'z ahamiyatini isbotlaydi.
Jamiyatdagi ijtimoiy xulq-atvorning standart modellarining afzalliklari bilan, umuman olganda, hamma narsa aniq. Bu masala ko'p marta muhokama qilingan va isbotlangan. Yo'qligining salbiy oqibatlarini hisobga olish kerakbu normalar, vaziyatga javob berish uchun belgilangan tabiiy va korporativ tamoyillar.
Aniq aytish mumkinki, agar umumiy axloqiy-ijtimoiy tamoyillar bo’lmaganida, “aqilli odam” haqida gapirishning hojati qolmas edi. Insoniyat taraqqiyot cho‘qqisida turibdi, chunki u o‘z harakatlarining salbiy ta’sirini ijobiydan ajrata oladi.
Sabbiylik odamlarni bevosita jamiyat xohlagan narsani qilishga undaydi. Chunki noto'g'ri tushunilganlar tashlab ketiladi va chetlanganlar hech qachon ijtimoiy rivojlangan guruhga kira olmaydi.
Ko'p qarama-qarshiliklarga qaramay, aytish mumkinki, xulq-atvor me'yorlari inson hayotining har bir sohasini, kichikdan tortib to kattagacha tartibga soladi va nomuvofiqlik kimdir uchun kichik voqea bilan tugaydi, kimdir uchun esa - yillar qamoq yoki psixiatriya klinikasi.
Aqlli inson qoidalarga amal qiladi, odamlar orasida ruxsat etilgan va taqiqlangan harakatlar roʻyxatini toʻldirishga intiladi. Zamonaviy insonning vazifasi o'rnatilgan ijtimoiy me'yorlarga bevosita ta'sir ko'rsatish, ularni takomillashtirish va jamiyat hayoti uchun yangi, aniqroq talablar bilan to'ldirishdir.
Har qanday o'rnatilgan me'yor va qoida inson tabiatiga zid bo'lmasligi va uning erkinligini cheklamasligi kerak, chunki qadim zamonlardan beri saqlanib kelayotgan ijtimoiy qoidalar ularga rioya qilish uchun tabiiy ravishda mos keladi.
O'z-o'zini yuqori tuta olish va shu bilan birga o'z mohiyatiga zid kelmaslik - insonni yuksak mavjudot qiladigan san'atdir.
