“Axborot madaniyati” atamasi ikkita asosiy tushunchaga asoslanadi: madaniyat va axborot. Shunga ko'ra, ko'plab tadqiqotchilar ushbu atama talqinida axborot va madaniy yondashuvlarni ajratib ko'rsatishadi.
Madaniyatshunoslik nuqtai nazaridan axborot madaniyati axborot jamiyatida insonning yashash usulidir. Bu insoniyat madaniyati rivojlanishining bir qismi sifatida qaraladi.
Axborot yondashuvi nuqtai nazaridan tadqiqotchilarning aksariyati: A. P. Ershov, S. A. Beshenkov, N. V. Makarova, A. A. Kuznetsov, E. A. Rakitina va boshqalar - bu tushunchani ma'lumotni tanlash, qidirish, tahlil qilish va saqlash bo'yicha ko'nikmalar, bilimlar, ko'nikmalar to'plami sifatida belgilaydi.
Axborot madaniyati uning tashuvchisi boʻlgan subʼyektga qarab uch darajada koʻrib chiqiladi:
- muayyan shaxsning axborot madaniyati;
- alohida jamoa guruhining axborot madaniyati;
- umuman jamiyatning axborot madaniyati.
Muayyan shaxsning axborot madaniyati, kabiko'pchilik tadqiqotchilarning fikricha, bu vaqt o'tishi bilan rivojlanadigan darajali tizim.
Jamiyatning alohida guruhining axborot madaniyati shaxsning axborot xulq-atvorida kuzatiladi. Ayni paytda axborot texnologiyalari rivojlanishi fonida axborot madaniyati shakllanayotgan kishilar toifasi oʻrtasida qarama-qarshilik yaratish uchun asos ishlab chiqilmoqda.
Bo`lgan axborot inqiloblaridan so`ng inson hayotining har bir sohasida ijtimoiy munosabatlarda o`zgarishlar yuz berdi. Jamiyatning zamonaviy axborot madaniyati bir butunga birlashtirilgan barcha o'tmish shakllarini o'z ichiga oladi.
Axborot madaniyati ham umumiy madaniyatning bir qismi, ham kognitiv xarakterdagi individual ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan shaxsiy axborot faoliyatining eng yaxshi amalga oshirilishini ta'minlaydigan bilim, ko'nikma va malakalarning tizimlashtirilgan majmuidir. Bu toʻplam quyidagi roʻyxatni oʻz ichiga oladi:
1. Axborot dunyoqarashi.
Axborot dunyoqarashi deganda axborot resurslari, axborot jamiyati, axborot massivlari va oqimlari, ularni tashkil etish va harakat qilish modellari kabi tushunchalar tushuniladi.
2. Shaxsiy maʼlumot soʻrovlarini shakllantirish imkoniyati.
3. Har xil turdagi hujjatlarda shaxsiy ma'lumotlarni qidirish imkoniyati.
4. Olingan ma'lumotlardan o'z kognitivligida foydalanish qobiliyatiyoki o'quv faoliyati. Axborot madaniyati to'liqlikning uch bosqichidan iborat.
Shaxsning axborot madaniyatining rivojlanishi uning kognitiv xulq-atvorida ko’rinadi. Bunday xatti-harakatlar orqali, bir tomondan, shaxsning o'rganuvchi sub'ekt sifatidagi faolligi, uning axborot makonida o'zini yo'n altira olish qobiliyati namoyon bo'ladi. Boshqa tomondan, u jami axborot resurslaridan foydalanish imkoniyati va qulaylik o'lchovini belgilaydi. Bular kasbiy va shaxs sifatida muvaffaqiyatga intilayotgan insonga jamiyat tomonidan taqdim etilgan imkoniyatlardir.
