Eynshteyn maktabga qanday borganligi haqida juda keng tarqalgan afsona bor. Mashhur fizik muntazam ravishda maktabda mag'lub bo'lgan daholar ro'yxatiga kiritiladi. Biroq, aslida, bo'lajak Nobel mukofoti laureati akademik ko'rsatkichlar bilan bog'liq muammolarga duch kelmadi. Masalan, uning mashhur hamkasbi Tomas Edisondan farqli o'laroq. Eynshteyn sertifikatidagi ikkilik afsonadir, 1980-yillarda fizikning qanday o'rganganligi to'g'risida hujjatli dalillar topilganiga qaramay, faol ravishda takrorlanishda davom etmoqda. Ushbu maqolada biz sizga ajoyib olimning maktab hayoti qanday rivojlangani haqida gapirib beramiz.
Bolalik
Eynshteynning maktabda qanday o'qiganligi, kelajakda ko'p narsaga erishish uchun qunt bilan o'qish shart emasligini ko'pchilik isbotlaydi. Agar bu to'g'ri bo'lsa ham, bu holda Eynshteynni keltiringmisol noto'g'ri bo'ladi.
Albert 1879 yilda Ulmda tug'ilgan. Keyin u Germaniya imperiyasining hududi edi. Shu bilan birga, uning bolaligi Myunxenda o'tdi, u erda kambag'al ota-onasi o'g'li tug'ilgandan ko'p o'tmay ko'chib ketishdi.
Maqolamiz qahramonining otasi va onasi yahudiylar edi, lekin shu bilan birga besh yoshida uni katolik maktabiga berishdi, chunki bu ularning uyidan tosh otish masofasida edi.
Ma'lumki, Albert Eynshteyn maktabda o'zini o'rab turgan deyarli hamma narsadan nafratlangan, chunki u klassik ta'lim modelini yoqtirmasdi. Ushbu ta'lim muassasasidagi maktab o'quvchilari chiziqqa rioya qilishlari shart edi va agar darsda noto'g'ri javob bo'lsa, ular jismoniy jazo qo'llashdi - ular qo'llariga chizg'ich bilan urishgan.
Bundan tashqari, o'sha paytda Germaniyada antisemitizm kayfiyati kuchaygan, shuning uchun Albertning pozitsiyasi oson emas edi. Tengdoshlari uni kelib chiqishi tufayli doimo haqorat qilishar va masxara qilishardi.
Luitpoldovsk gimnaziyasi
Maqolamiz qahramoni to'qqiz yoshiga qadar katolik maktabida qoldi - aynan shu yoshida u Luitpold gimnaziyasiga o'qishga kirdi. Bu 1888 yilda sodir bo'lgan. O‘quv muassasasi juda nufuzli, tabiiy fanlar, matematika, qadimiy tillarni o‘qitishning yuqori darajasi bilan mashhur bo‘lgan, o‘sha davrlar uchun zamonaviy laboratoriyaga ega edi.
Ammo Eynshteyn hayotida yangi maktabning paydo boʻlishi uning bilim olish jarayoniga munosabatida deyarli hech narsani oʻzgartirmadi. U hali ham o'quvchilarning ongiga foydasiz bolg'acha urishga salbiy munosabatda edio'sha paytda faol ravishda qo'llaniladigan ma'lumot va siqilish. Matnning butun sahifalarini yodlash orqali talabalar ko'pincha yozilgan hech narsani tushunmaydilar.
Shuningdek, Albert savollarga aniqlik kiritishdan qochadigan, savodsizligini koʻrsatuvchi oʻqituvchilarni va gimnaziyada qoʻllaniladigan kazarma intizomini yoqtirmasdi.
Eynshteyn bolaligidanoq izlanuvchan aqlli bola edi. Misol uchun, uning maktabda o'qishi haqidagi hikoyalarni o'qiyotganda, Albertning daraxtlarga chiqishi yoki tengdoshlari bilan to'p quvishi haqida hech qanday eslatma topish deyarli mumkin emas. Buning o'rniga u, masalan, telefon tamoyillarini tushundi. Kerak bo'lsa, kimgadir aniq tushuntirib berar edi. Tengdoshlari uni juda zerikkan deb bilishardi.
Ta'lim jarayoni qanday tashkil etilganligini inkor etish Eynshteynning maktabda qanday o'qiganiga salbiy ta'sir ko'rsatmadi. U juda yuqori baholar oldi va doimiy ravishda sinfidagi eng yaxshi talabalar qatoriga kirdi.
Akademik rekordlar
Buning hujjatli dalili 1984-yilda topilgan akademik yozuvlarda keltirilgan. Ushbu dalillarga asoslanib, Eynshteynning maktabdagi baholari qanday bo'lganini aniqlash mumkin. Masalan, Albertni haqli ravishda bolalar vunderkindisi deb atash mumkin ekan, chunki u o'n bir yoshida fizikani kollej darajasida o'zlashtirgan.
Bundan tashqari, kelajakdagi Nobel mukofoti sovrindori ajoyib skripkachi edi. Umuman olganda, Eynshteynning maktabdagi ko'rsatkichlari aksariyat fanlarda juda yuqori edi. Unga faqat frantsuzcha berilmagan.
Bundan tashqari, bepulO'qish davrida u o'z-o'zini tarbiyalash bilan shug'ullangan. Ota-onasi unga yozgi ta'tilda o'zlashtirgan geometriya darsliklarini sotib olib, dastur bo'yicha tengdoshlaridan ancha oldinda yurdi.
Mentorlar
Maqolamiz qahramonining amakisi Yakob Eynshteyn, Albert Hermanning otasi bilan birga elektr jihozlarini sotuvchi kompaniyani boshqargan, jiyani uchun murakkab algebra masalalarini tuzgan. Darslikdagi topshiriqlar tugashi bilan u yong'oq kabi chertdi. Ammo u ko'p soatlar davomida amakisining topshirig'i bilan o'tirdi, yechim topmaguncha uydan chiqmadi.
Yosh Albertning yana bir ustozi Maks Talmud ismli tibbiyot talabasi boʻlib, u har payshanba kuni Eynshteyn uyiga yosh daho bilan oʻqish uchun tashrif buyuradi.
Maks Albertga kitoblar olib keldi, ular orasida, masalan, Aaron Bernshteynning tabiiy tarixga oid ilmiy fantastika insholari ham bor edi. Ularda Bernshteyn aql bovar qilmaydigan vaziyatlarni tasvirlab, yorug'lik tezligining mohiyati haqida gapirdi. Masalan, u o‘zingizni tezyurar poyezdda derazadan o‘q uchayotganini tasavvur qilishni taklif qildi.
Aynan shu insholar ta'sirida Eynshteyn o'ziga keyingi bir necha o'n yilliklar davomida uni hayratda qoldirgan muammoni qo'ygan deb ishoniladi. Bolaligidanoq, u xuddi shunday tezlikda transport sayohatida u bilan sayohat qilish mumkin bo'lsa, yorug'lik nuri aslida qanday ko'rinishini tushunishga harakat qildi. Shunda ham unga bunday yorug'lik nuri to'lqin bo'la olmaydigandek tuyuldi, chunki bu holda u harakatsiz bo'ladi. Biroq statsionar yorug‘lik nurlarini tasavvur qilishning iloji yo‘q.
Muqaddas Kitob
O'n ikki yoshida Eynshteyn o'zining muqaddas kitobini Talmud olib kelgan geometriya darsligi deb atagan. Bola bu kitobni bir nafasda o‘qib chiqdi.
Koʻp oʻtmay u ustozi bilan matematikadan falsafiy nazariyalarga oʻtdi. Shunday qilib, Eynshteyn Immanuil Kantning ijodi bilan tanishdi, u umrining oxirigacha uning sevimli mutafakkiriga aylandi.
Intizom muammolari
Aytishlaricha, Albert bolaligidan ijtimoiy mavqei va yoshidan qat'iy nazar ahmoq odamlarga chiday olmasdi. U his-tuyg'ularini yashira olmadi. Shu sababli, yosh dahoning xatti-harakati bilan hamma narsa mukammal emas edi, u tez-tez o'qituvchilar bilan ziddiyatga ega edi. Misol uchun, o'qituvchi yangi materialni tushuntirganda, oxirgi partada o'tirgani va jilmaygani uchun uni sinfdan haydab yuborishi mumkin. Ustozlar ko'pincha u bu hayotda hech narsaga erisha olmasligini aytishardi.
Aslida ota-onalar Albert Eynshteynning maktabda oʻqiganiga qoyil qolishda davom etishdi. U rivojlanishda davom etdi. Ammo otasi muvaffaqiyatsizlikka uchragan edi. 1894 yilda uning firmasi bankrot bo'ldi va oila Milana ko'chib o'tdi.
Albert Myunxendagi maktabni tugatishi kerak edi, shuning uchun u yotoqxonada qoldi. Eynshteyn maktabdan haydalgan degan noto'g'ri tushuncha mavjud. Darhaqiqat, u yaqinlaridan ajralishga toqat qilmagani uchun uni o'zi tark etdi.
Bundan tashqari, u harbiy xizmatdan yashiringan o'smirning pozitsiyasida edi. U o'n yetti yoshga to'lmoqchi edi va bu yosh Germaniyada harbiy xizmatga chaqirilgan. LavozimO‘qish davomida ishga joylashish imkonini beradigan ko‘nikmalarga ega bo‘lmagani tufayli yanada qiyinlashdi.
Oliy texnika maktabi
Eynshteynning chiqish yo'li Tsyurixdagi texnik maktabga hujjat topshirish edi. Ularga Albert hech qachon olmagan o'rta ma'lumot diplomisiz o'qishga ruxsat berildi. Yigit matematika va fizika fanlaridan imtihonlarni zo'r topshirdi, ammo qolgan fanlardan o'ta olmadi, shuning uchun u kira olmadi.
Shu bilan birga, Tsyurix texnikumi direktori uning aniq fanlardagi muvaffaqiyatidan shunchalik hayratda qolganki, unga maktabni tugatgandan keyin ularga qaytishga harakat qilishni maslahat bergan. Eynshteyn shunday qildi.
1896 yilda Albert o'n yettinchi tug'ilgan kunidan bir necha oy oldin Germaniya fuqaroligidan rasman voz kechdi. Keyingi bir necha yil davomida u Shveytsariya pasportini olguncha fuqaroligi yo'q deb hisoblangan.
Oʻsha yili u Shveytsariya shimolidagi Aarau shahridagi kantonal maktabni tamomlagan. Uning bu erda ishlashi ancha yuqori edi, shuning uchun Eynshteyn maktabda yaxshi o'qimaganligi haqidagi barcha hikoyalar haqiqatga to'g'ri kelmaydi. U matematika va fizikadan a'lo baholarga, chizmachilik va geografiyadan B (olti ballli tizim bo'yicha) va Albert frantsuz tilidan C darajasiga ega edi.
Afsona qanday paydo boʻlgan?
Eynshteyn maktabda qanday oʻqiganligi haqidagi afsona dastlab qaerdan paydo boʻlgan degan taxmin bor. Ehtimol, tarixchilar uning Shveytsariya maktabidagi akademik yozuvlari bilan adashgan. Aynan ular tufayli biograflar bir ovozdan bo'lishdibuni yutqazgan deb hisoblang.
Oxirgi trimestrda maktab "6" ni eng yuqori baho qilib, umumta'lim maktabini o'zgartirishga qaror qildi. Shu bilan birga, oldingi trimestrlarda o'lchov teskari bo'lgan, shuning uchun Eynshteyn fizika va matematikadan "1" oldi, bu aslida uning ushbu fanlardan mukammal bilimga ega ekanligini ko'rsatdi.
Ta'lim tizimini tanqid qilish
Eynshteynning o'zi umrining oxirigacha Germaniya ta'lim tizimining murosasiz tanqidchisi bo'lib qoldi. U ma'nosiz siqilish bilan hech narsaga erishib bo'lmasligiga amin edi. O‘qituvchilarning hammasi miyani yuvishdir.
Eynshteynning ta'kidlashicha, agar odam musiqaga yurishga majbur bo'lsa va u musiqadan zavqlana boshlasa, bu uning bunday odamni mensimasligi uchun etarli sababdir. Nobel mukofoti sovrindori juda keskin gapirib, bunday odamga noto'g'ri miya berilganiga ishontirdi.
