Mundarija:
- Ijtimoiy barqarorlik va barqaror jamiyat
- Ijtimoiy-madaniy muhit
- Atrof-muhitni aniqlang
- Ijtimoiy-madaniy muammolarni o'rganish
- Atrof-muhit omillari
- Individual rivojlanish
- Ijtimoiy-madaniy muhit va ta'lim
- Atrof-muhit elementlari
- Bolalarga ta'siri
- Oilaviy va ijtimoiy-madaniy ta'lim muhiti
- Oilaning muhit sifatidagi xususiyatlari
- Oila ijtimoiy-madaniy institutining funktsiyalari
- Tarbiyalovchi omillar
Video: Ijtimoiy-madaniy muhit: xususiyatlar, tarkibiy elementlar, omillar
2024 Muallif: Henry Conors | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-12 14:22
Oxirgi oʻn yilliklarda siyosiy-maʼmuriy, ijtimoiy-iqtisodiy va tartibga solish munosabatlari tizimining tubdan oʻzgarishi jamiyatning ijtimoiy barqarorlik muhimligini anglashiga olib keldi. Ijtimoiy tuzilishga ijtimoiy qatlamlar va guruhlarning o‘zaro ta’siri mazmuni va tabiatida, tengsizliklar darajasi, tabiati va ko‘lamida, intilishlar, hayotiy maqsadlar va imtiyozlarni tanlashda sodir bo‘ladigan har qanday o‘zgarishlar ta’sir qiladi.
Ijtimoiy barqarorlik va barqaror jamiyat
Umumiy falsafiy nuqtai nazardan qaraganda, ijtimoiy barqarorlik nafaqat jamiyat hayotining muayyan sohalari barqarorligi, balki jamiyatning ajralmas mulki bo’lib, uning barcha tomonlari barqarorligi yig’indisi emas. Shu bilan birga, barqarorlik butun jamiyat nuqtai nazaridan ijtimoiy jarayonlar, tuzilmalar va munosabatlarning takror ishlab chiqarilishini nazarda tutadi. Yuqoridagi reproduktsiya avvalgisining o'ylamasdan takrorlanishi emas, balki uning o'zgarishi bo'lishi kerak.
Barqaror jamiyat - rivojlanayotgan va shu bilan birga barqaror jamiyat boʻlib, uning barqarorligini taʼminlovchi ijtimoiy oʻzgarishlarning yaxshi yoʻlga qoʻyilgan mexanizmlari va jarayonlari bilan ajralib turadi. Jamiyat o‘zgarmas qolmasdan, balki salohiyatni rivojlantirib, jamiyatda zarur o‘zgarishlarni amalga oshirsa, barqaror bo‘lib qoladi. Jamiyat taraqqiyotining qarama-qarshiliklari va muammolari, agar u barqaror bo'lsa va evolyutsion ijtimoiy o'zgarishlar orqali hal etilsagina yuzaga keladi.
Ijtimoiy barqarorlik ijtimoiy guruhlar, qatlamlar, institutlar va boshqa birliklarning oʻzaro taʼsiri asosida yotadi. Qayd etilgan o'zaro ta'sir inson munosabatlari, xatti-harakatlari va faoliyatida ham makro, ham mikro darajada namoyon bo'ladi. Integral hodisa bo'lib, u omillar va protsessorlar tomonidan ta'minlanadi va bir vaqtning o'zida shartlar, shartlar va vositalar sifatida ishlaydi.
Ijtimoiy-madaniy muhit
Asosiy omil - bu shaxsning ijtimoiylashuvi va uning umumiy madaniy qadriyatlarni o'zlashtirish qobiliyati bog'liq bo'lgan ijtimoiy-madaniy muhit. Insonning atrofidagi dunyo va undagi o'rni haqidagi g'oyalari uning asosida shakllanadi, u axloqiy me'yorlarga asoslangan xulq-atvor modelini yaratishga yordam beradi. 1990-yillarda mamlakatda ijtimoiy tizimda amalga oshirilgan islohotlar ijtimoiy-madaniy muhitning asosiy tarkibiy qismlarini oʻzgartirish, jamiyatdagi keskinlikni kuchaytirish va undagi keskinlikni chuqurlashtirish, noaniqlikni kuchaytirish kabi qiyinchiliklardan xoli boʻlmadi.
Bu jarayonlarni e'tiborsiz qoldirish ijtimoiy tuzilmaning o'zgarishiga olib kelishi mumkin.fuqarolik inqilobining sababi. Shu sababli shaxsga ta’sir etuvchi omillar va ijtimoiy ahamiyatga ega jarayonlarni ijtimoiy-madaniy muhit prizmasidan o‘rganish muhim ahamiyatga ega.
Atrof-muhitni aniqlang
Faylasuflar ijtimoiy-madaniy muhitni uchta komponent bilan belgilaydilar:
- Mega chorshanba. Insonni o'rab turgan va davrning ijtimoiy-psixologik va ma'naviy muhitini belgilab beruvchi ijtimoiy dunyo.
- Makro muhit. Shaxs mansub bo'lgan mamlakat va jamiyat. Makro ma'lum omillar - ijtimoiy institutlar va ommaviy axborot vositalari orqali madaniyat va ijtimoiy sharoitga ta'sir qiladi.
- Mikromuhit. Muhit uchta asosiy guruhdan iborat - oila, do'stlar va ta'lim va mehnat jamoasi. Guruhlarning har biri yoshi va kohort parametrlari bilan farqlanadi.
Ijtimoiy-madaniy muammolarni o'rganish
Ijtimoiy-madaniy muhit muammolari fanda bir qancha yoʻnalishlarda – sotsiologik, ijtimoiy-falsafiy, etnologik, ijtimoiy-psixologik va boshqa koʻplab jihatlarda oʻrganiladi. "Ijtimoiy-madaniy muhit" ta'rifining ko'pligi aynan shu bilan izohlanadi.
- Ijtimoiy-madaniy muhit deganda jamiyat va shaxsning yashash muhiti bilan samarali oʻzaro munosabati uchun jamiyatning bir qismi sifatida ega boʻlgan umumeʼtirof etilgan meʼyorlar, qadriyatlar, qoidalar, qonunlar, texnologiyalar va ilmiy maʼlumotlar yigʻindisi tushuniladi.
- Bu atama madaniy va ijtimoiy jarayonlari bir-biri bilan chambarchas bogʻlangan va bir-biriga bogʻliq boʻlgan hodisani ham anglatadi.
- Chorshanba kunigachashuningdek, san'at asarlari va ommaviy axborot vositalaridan iborat kommunikativ va axborot komponentini tushuning.
- Ijtimoiy-madaniy muhit atamasi koʻpincha har bir shaxsga ajratilgan va shaxsga jamiyat bilan madaniy aloqalar oʻrnatish imkonini beruvchi oʻziga xos ijtimoiy makon sifatida taʼriflanadi.
Aslida ijtimoiy-madaniy muhitning shakllanishi va rivojlanishi faqat turli odamlarning o’zaro munosabati jarayonida va madaniy, ijtimoiy-iqtisodiy va boshqa omillar ta’sirida sodir bo’ladi. Atrof-muhitning o'zi odamlarni kundalik faoliyatni amalga oshirishga undaydigan sharoitlarni ta'minlaydi. Bu o'z-o'zini anglash va asosiy ehtiyojlarni qondirish uchun zarur bo'lgan imtiyozlar, intilishlar va hayotiy pozitsiyaga ta'sir qilishi mantiqan. Rivojlanish vektori o'zgargan taqdirda, ijtimoiy-madaniy muhit omillari va xususiyatlari o'zgarishi mumkin.
Atrof-muhit omillari
So'nggi o'n yilliklarda ijtimoiy-madaniy muhitda sodir bo'lgan sifat o'zgarishlar nafaqat motivatsion yo'nalishning mazmuniga, balki shaxslar va butun guruhlarning asosiy jihatlari haqidagi g'oyalari tuzilishiga ham ta'sir ko'rsatdi. jamiyat. Bu insonning barcha xatti-harakatlari va hayotining ijtimoiy va madaniy ma'nolari va ma'nosi uch xil omil bilan belgilanadi, deb tushuntiriladi.
Birinchidan, ijtimoiy-madaniy muhit omili - bu odamlar o'z maqsadlari, ehtiyojlari va manfaatlarini ro'yobga chiqarish uchun nima qila olishiga bog'liq bo'lgan moddiy sharoitlar, shuningdek, insonning o'zini o'zi anglashning o'ziga xos shakllari va chegaralari. tarixiydavrlar. Ikkinchidan, - ijtimoiy amaliyot natijasida ishlab chiqilgan va o'rnatilgan ijtimoiy-madaniy hayotni tashkil etish va tartibga solish usullari, ular orasida normalar, institutlar, harakatlar standartlari, o'zaro ta'sirlar va xatti-harakatlar mavjud. Hech bir madaniyat bunday ijtimoiy-madaniy shakllanishlarsiz ishlamaydi. Uchinchidan, bu muayyan sharoitlarda keyingi hayot yo'lini tanlashda insonning imkoniyatlari va moyilligiga ta'sir qiluvchi individual shaxsiy xususiyatlardir.
Individual rivojlanish
Zamonaviy ijtimoiy-madaniy muhitning holati koʻp jihatdan jamiyatda sodir boʻlayotgan jarayonlarning natijasi, yaxlit jamiyatning barcha qarama-qarshiliklari va muammolarini aks ettiruvchi omil sifatida qaraladi. Shu bilan birga, atrof-muhit bu qiyinchiliklarni engishga imkon beradi.
Shaxsning rivojlanishiga bir qancha omillar ta'sir qiladi, ulardan biri biologik. U genotip tomonidan aniqlangan xususiyatlar va xususiyatlarni o'z ichiga oladi. Shunga ko'ra, biologik omil, shuningdek, inson dunyoda tug'ilgan belgilar va xususiyatlarni o'zgartirib bo'lmaydi. Ikkinchi omil shaxsni o'rab turgan hamma narsaga ta'sir qiladi. Atrof-muhit omili insonga biologik omil tomonidan berilgan imkoniyatlarni rivojlantirishga imkon beradi. Ijtimoiy-madaniy muhitdagi odam uchun atrof-muhitni o'zgartirishi mumkin bo'lgan muhit mavjudligi muhim.
Zamonaviy falsafada atrof-muhit hal qiluvchi omil sifatida qabul qilinadi, lekin shaxs rivojlanishiga ta'sir qiluvchi yagona omil emas. Avvalo, o'zaro bog'liqlik va fazoviy-hajmli bog'liqlik ta'kidlanadi.inson atrofidagi dunyo bilan.
Ijtimoiy-madaniy muhit va ta'lim
Zamonaviy falsafada ijtimoiy-madaniy ta'lim muhiti turli ob'ektlarning o'zaro ta'sirini osonlashtiradigan ma'lum xususiyatlarga ega substansiya sifatida tavsiflanadi.
Olimlarning fikricha, atrof-muhitga ta'sir qilishning asosiy mexanizmlari quyidagilardan iborat:
- Atrof-muhit turli faoliyat, o'zini anglash va o'zini namoyon qilish uchun imkoniyatlar yaratadi.
- Atrof-muhit tanlovlar va namunalar beradi.
- Atrof-muhit uning talablariga rioya qilganlik yoki bajarmaganlik uchun jazo choralarini qo'llash bilan tavsiflanadi. Ijtimoiy-madaniy muhit kontekstida ularning o'ziga xos xususiyatlari shundaki, ular muayyan mavzuga murojaat qilmaydi va talablarning o'zi ko'pincha noaniq bo'lib, bu inson faoliyatini tartibga solishga ta'sir qiladi.
Atrof-muhit elementlari
Ijtimoiy-madaniy muhit uchta majburiy elementni o'z ichiga oladi: ijtimoiy guruhlar, institutlar va shaxslar tomonidan ifodalangan faol ijtimoiy-madaniy faoliyat sub'ektlari; uni amalga oshirish shartlari, imkoniyatlari va omillari; bu jarayondagi barcha qadamlar.
Ijtimoiy-madaniy muhit makro muhit va mikro muhitga bo'linadi. Birinchisi doirasida davlat miqyosidagi omillar, institutlar va qonunlar ishlaydi; ikkinchisi doirasida - kichik guruhlar va ularga kirgan shaxslarning faoliyati, shu jumladan ularning ijtimoiy-madaniy muhiti.
Bolalarga ta'siri
Ijtimoiy-madaniy doirasidamuhit, turli tashabbuskor-ijodiy shakllanishlar vazifasini bajaradi. Ularda makro muhit bilan uzluksiz aloqada bo'lgan va u bilan bog'lanish uchun mustaqil asosni tashkil etuvchi submadaniyatlar muhim rol o'ynaydi. Bu har bir insonning ijodiy salohiyatini faollashtirishga imkon beradi. Shu sababli ham ko‘pchilik olimlar ijtimoiy-madaniy muhitning rivojlanishi, xususan, jamiyatning shakllanishi yosh avlod ta’sirida sodir bo‘ladi, deb hisoblaydilar.
Submadaniyat bolaning shakllanishi va rivojlanishiga hissa qo'shadi. U sotsializatsiya va inson dunyosiga e'tiborning noyob "men" ni tasdiqlash va individuallashtirish bilan uyg'unligi bilan tavsiflanadi. Bu davrda bolalarning ijtimoiy-madaniy muhiti tengdoshlar jamiyatiga bog'liq bo'ladi.
Ijtimoiy-madaniy muhit bilan belgilanadigan munosabatlar tabiat, ijtimoiy dunyo, san'at bilan juda ko'p aloqalar, bevosita ijtimoiy muhit bilan o'zaro ta'sirlardan iborat. Qayd etilgan munosabatlarning umumiyligi psixologik va pedagogik mexanizmlar orqali bolaning ijodiy qobiliyatiga ta'sir qiladi.
Ijod va ta'lim jarayonida ijtimoiy-madaniy muhit shaxsning keyingi harakati va rivojlanishi uchun turtki bo'lgan shaxsiy omillarga ta'sir qiladi.
Oilaviy va ijtimoiy-madaniy ta'lim muhiti
Bolaning shaxs sifatida shakllanishi jamiyatning eng muhim ta’lim muassasasi – oilada sodir bo’ladi. Unda bola ijtimoiylashadi, shaxs sifatida shakllanadi va ijtimoiy-madaniy tajribani o'rganadi. Muhim omilijtimoiy shakllanish oilaning ijtimoiy-madaniy muhitidir.
Oilaning ijtimoiy-madaniy muhiti - oilada shakllangan turmush tarzi, munosabatlar, o'zaro munosabatlar va xulq-atvor madaniyati. Bola ulg'aygan muhitning ijtimoiy-pedagogik salohiyati unga bog'liq - imkoniyatlar va ularning manbalari.
Oilaning muhit sifatidagi xususiyatlari
Oilaning tarbiyaviy muhit sifatidagi salohiyati quyidagi hodisalar bilan tavsiflanadi:
- Oila yo'li, u ham oilada o'rnatilgan tartibdir. Oila a'zolari o'rtasidagi munosabatlar, xulq-atvor normalari va qoidalari, mikroiqlim, bolaning shaxs sifatida ijtimoiy va ma'naviy rivojlanishi bunga bog'liq.
- Mikroiqlim. Bola tarbiyalanadigan psixologik fon va butun oila hayoti o'tadi.
- Yashash sharoitlari. Insonning ma'naviy va hayotiy ehtiyojlarini qondirishga hissa qo'shadi.
- Oila madaniyati va uning goʻzallik tuygʻusini, shaxs madaniyatini shakllantirishdagi oʻrni.
- Ota-onalarning farzand tarbiyasida foydalaniladigan pedagogik bilimlari.
- Ota-onalarning xulq-atvor madaniyati, ularning munosabatlari, bolaga namuna bo'lishi.
- Oila madaniyati va qiyofasini shakllantiruvchi oilaviy an'analar.
- Bo'sh vaqt madaniyati, o'sib borayotgan shaxsning dam olish madaniyatini shakllantirish.
Oila ijtimoiy-madaniy institutining funktsiyalari
Shu bilan birga, oila ijtimoiy-pedagogik vazifalarni ham bajaradi. Ular orasida:
- Reproduktiv. U nasl berishdan iborat.
- Ijtimoiylashtirish va qayta ijtimoiylashtirish. Kvitansiya vaijtimoiy tajribani o'zlashtirish va uning asosida shaxs shaxsiyatini shakllantirish.
- Ta'lim.
- Iqtisodiy va iqtisodiy. Barcha oila a'zolarining ma'naviy va moddiy qadriyatlarini ta'minlash va qondirish.
- Rekreativ. Har bir oila a'zosi uchun moddiy va ma'naviy yordam.
- Kommunikativ. Oiladagi muloqot va uning asosida bolani jamiyat hayotiga tayyorlash.
Tarbiyalovchi omillar
Farzandni oilada tarbiyalash turli omillar ta'sirida amalga oshiriladi. Oilani ota-onalarning tarbiyaviy faoliyatiga va oilaning ijtimoiy-madaniy muhitiga bevosita ta'sir ko'rsatadigan omillardan biri, jarayonlar yoki hodisalar hisobga olinadi. Farzand tarbiyasidagi istiqbollar, qiyinchiliklar, muvaffaqiyatlar va muammolar ijtimoiy-madaniy muhit va uning individual omillari ta'siridan kelib chiqqan holda bashorat qilinadi.
Tavsiya:
To'g'ridan-to'g'ri ta'sir muhiti va bilvosita ta'sir muhiti: xususiyatlar, omillar va usullar
To'g'ridan-to'g'ri ta'sir muhiti va bilvosita inson ta'siri muhiti tabiatdagi hayvonlar va o'simliklar populyatsiyalari sonining amaliy aksini topadi. Insonning ta'siri ma'lum turlar sonining ko'payishiga, boshqalarning kamayishiga va boshqalarning yo'q bo'lib ketishiga olib keladi. Tashkilotning har qanday bevosita va bilvosita ta'sirining oqibatlari juda boshqacha bo'lishi mumkin
Atrof-muhit. Xalqaro atrof-muhit muhofazasi
Atrof-muhit nafaqat inson atrofidagi narsa, balki odamlarning salomatligi, shuningdek, kelajak avlodlar uchun bu sayyorada yashash qobiliyatiga bog'liq. Agar uni saqlashga mas'uliyatsizlik bilan yondashsangiz, unda butun insoniyatning yo'q qilinishi ehtimoli katta. Demak, har bir inson tabiatning holatidan, shuningdek, uni muhofaza qilish yoki tiklashga qanday hissa qo'shishi mumkinligini bilishi kerak
Ijtimoiy tashkilotlarning ijtimoiy-psixologik iqlimi: shakllanish omillari, boshqaruv xususiyatlari, tadqiqotlari
Ijtimoiy tashkilotlardagi ijtimoiy-psixologik iqlim masalasi ayniqsa keskin. Odatda bunday iqlim deb ataladigan narsalarni ko'rib chiqing. Keling, ularni boshqarish xususiyatlarini tahlil qilaylik. Xuddi shunday qiziq jihat - bu shakllanishning navlari va nuanslari
Foyda miqdoriga ta'sir qiluvchi omillar. Tashqi va ichki omillar
Ichki omillar ishlab chiqarish jarayonining o’zi va marketing tashkilotini aks ettiradi. Korxona tomonidan olingan foyda, mahsulot ishlab chiqarish va sotish hajmining ko'payishi yoki kamayishi eng aniq ta'sir qiladi. Ushbu ko'rsatkichlar qanchalik yuqori bo'lsa, tashkilot shunchalik ko'p daromad va foyda oladi
Sokrat dialektikasi ijodiy muloqot san'ati sifatida. Tarkibiy elementlar. Sokratning dialoglari
Har bir inson hayotida kamida bir marta Sokrat haqida eshitgan. Bu qadimgi yunon faylasufi nafaqat Ellada tarixida, balki butun falsafada yorqin iz qoldirdi. Sokrat dialektikasini ijodiy muloqot san'ati sifatida o'rganish alohida qiziqish uyg'otadi